Использование народных традиций в моделировании женской и детской одежды

Одинаково ли используются народные мотивы в моделировании женской и детской одежды, каково значение возраста, в чем проявляются различие и сходство, т. е. что конкретно используется в моделировании женской и детской одежды?

Существует мнение, что детский костюм в большей степени, чем женский, восприимчив к отражению народных мотивов. При этом ссылаются на яркость, декоративность детского костюма, на простоту его форм. Все это верно лишь относительно. Безусловно, свежесть детского облика, чистота пигментации кожи, глаз, волос позволяет свободно вводить в детскую одежду яркие цвета, вышивку, контрастные цветовые тона. Однако видеть в народных костюмах только яркость и декоративность было бы неправильным. Известно, что цветовое решение народного костюма выражается не только в контрастных, но и в нюансных решениях. И те и другие цветовые сочетания легко уживаются с нежностью красок детского лица. Формы народной одежды, простые и удобные, соответствуют характеру форм современной детской одежды. Это позволяет заимствовать для построения детской одежды все рациональное, что имеется в прошлом.

Если рассмотреть ход процесса творческой переработки народного костюма отдельно в моделировании женской и детской одежды, то при сравнении мы не увидим существенной разницы ни в количественном выражении, ни в зависимости его развития от факторов общественного значения. Различие касается лишь качественных признаков: определенного круга мотивов, специфики их преломления и т. п. Оно более всего наблюдается в тематике: в проектировании детской одежды используются преимущественно элементы покроя и декоративного решения народных прямокроеных одежд - рубах, шушпанов и т. п. В моделировании женской одежды, кроме того, отражаются традиционные черты сарафанов, народной верхней одежды. Активность использования народных мотивов в моделировании женской и детской одежды примерно одинакова. Лишь небольшое преимущество народных мотивов имеется у детской одежды в 1945 - 1955 гг., затем на какое-то время моделирование детской одежды уменьшает объем переработки элементов народного костюма, после чего снова увеличивает его.

Таким образом, период увлечения народным искусством в создании вещей детского ассортимента сменяется сначала периодом охлаждения к нему, а затем возвратом к трансформации народного источника на качественно новых началах. Подъем интереса к народному костюму как к источнику в 60-х годах характерен для моделирования одежды независимо от ее возрастного назначения.

Таким образом, подход к отражению народных мотивов в моделировании детской одежды в общих чертах тот же, что и в моделировании женской одежды.